2016-01-09
南京燃動(dòng)數(shù)字開(kāi)發(fā)的單反數(shù)碼相機(jī)仿真教學(xué)應(yīng)用軟件，在多個(gè)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)了全新的技術(shù)突破。
首先，教學(xué)軟件完全依照高等職業(yè)院校專業(yè)課程的實(shí)際教學(xué)需求而開(kāi)發(fā)，遵循國(guó)家教委關(guān)于職業(yè)教育信息化教學(xué)的核心精神，注重課堂實(shí)效和現(xiàn)代交互式教學(xué)理念。在圖、文、音、視頻和動(dòng)畫等傳統(tǒng)多媒體教學(xué)方式之外，更著重開(kāi)發(fā)實(shí)時(shí)交互與管理評(píng)價(jià)系統(tǒng)，全面推動(dòng)教學(xué)過(guò)程的信息化改革，將信息化手段充分運(yùn)用到教師教、學(xué)生學(xué)的過(guò)程中，推動(dòng)職業(yè)教育教學(xué)改革創(chuàng)新，提高教師教育技術(shù)應(yīng)用能力和信息化教學(xué)水平，促進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)在教育教學(xué)中的廣泛應(yīng)用。
燃動(dòng)數(shù)字在開(kāi)發(fā)技術(shù)方面，軟件整體框架使用3D交互開(kāi)發(fā)制作，同時(shí)首次實(shí)現(xiàn)與MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)成功對(duì)接，進(jìn)一步將3D交互的數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用領(lǐng)域拓寬。軟件的開(kāi)發(fā)難點(diǎn)是數(shù)碼相機(jī)3D交互通過(guò)與校方的精誠(chéng)合作，創(chuàng)新采用3D交互底層shader工具編譯模擬器，將相機(jī)光圈、快門、ISO、曝光補(bǔ)償、白平衡、對(duì)焦方式、連拍、測(cè)光、曝光及光圈優(yōu)先、快門優(yōu)先、手動(dòng)模式核心功能完整呈現(xiàn)。模擬操作模塊設(shè)定實(shí)時(shí)作3D交互價(jià)，測(cè)試模塊通過(guò)選擇題或判斷題記錄得分，給予分級(jí)評(píng)價(jià),方便教師實(shí)現(xiàn)學(xué)生練習(xí)情況的觀測(cè)和評(píng)價(jià)，知識(shí)拓展模塊整合多種外部資源，更有利于學(xué)生延伸學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間。
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