傳統(tǒng)的教學及實操過程，通常是抽象和缺乏足夠體驗的過程，有很多的信息傳遞障礙和盲點，仿真教學模式是在傳統(tǒng)教學基礎(chǔ)模式上的創(chuàng)新，它解決了無生動性視覺感受和實操時間不足的問題，運用可視化的三維交互仿真把原來難以用語言表達的東西呈現(xiàn)的簡單易懂。
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